由中國教育發展基金會開展的“大學生暑期社會實踐有獎征文”活動，自去年開展後，得到各金融院校的積極響應并取得了初步收效。2011年此項目獲得中國工商銀行的大力支持，現2011年“中國工商銀行杯”大學生暑期社會實踐有獎征文活動已經開展。
一、活動面向對象：十九所金融院校在校大學生
二、活動時間：2011年5月―9月
三、征文内容
大學生利用暑期返鄉，用所掌握的金融知識，對民衆進行反假币、反詐騙、投資理财等方面的金融知識普及，同時對金融服務現存的問題展開調研。建議調研報告圍繞以下幾方面展開：
1、城鄉居民對中國工商銀行提供的金融服務和投資理财産品，有何改進意見和建議？
2、縣域地區市場，工商銀行的競争力調研。要求大學生走進縣域，了解該地區個人客戶的銀行服務需求。結合銀行同業情況，深入分析中國工商銀行在上述區域零售業務的市場競争力、産品服務現狀，并提出改進建議。
3、農村地區的工商銀行發展潛力研究。要求大學生走進農村、經濟發達的鄉鎮，深入調研農戶經濟生活現狀和金融服務需求，對工商銀行在鄉鎮的發展戰略提出建議。
4、大學生群體對工商銀行服務滿意度的研究。要求大學結合自身體驗、并深入調研大學校園金融服務現狀，針對工商銀行對大學生客戶群體的服務改進、品牌價值提升等方面提出建設性的意見。
5、對當前社會公衆最感興趣的金融知識和對不同金融産品的認知度，以及消費習慣等進行調研。
6、所在地區目前金融知識普及教育的現狀，存在的問題及改進意見。
7、在保護金融消費者權益方面，目前存在哪些問題？應采取哪些對策？
8、微型金融組織的小額信貸及民間借貸現狀調查。
四、獎項設置與評審
1、獎項設置：
集體獎名稱：優秀組織獎，獎金5000元 ，頒發獎杯。拟評選一至兩所院校。
學生個人獎：統一頒發證書并發給獎金，獎勵名額及金額為：
特等獎 8名 獎金1000元
一等獎 20名 資金800元
二等獎 40名 獎金500元
三等獎 60名 獎金300元
優秀獎 100名 獎金100元
優秀指導教師獎：19名，頒發證書。
2、征文評審由我會教育委員會承擔，中國工商銀行教育部總經理将擔任評委會副主任委員。
五、征文形式
征文的形式為調研報告，強調求真務實，發現抄襲，将一律取消評獎資格。要求通過實地走訪、發放問卷、召開小型座談會、訪談等方式，在了解掌握真實數據和資料的基礎上形成調研報告。調研過程和形成的報告，既可采取團隊合作方式展開，也可由個人獨立完成。
調研報告的字數：每篇應不少于3000字。
申報表.doc
