各學院、書院及相關部門：  

為深入學習習近平總書記在全國教育大會上的講話和教育部新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，全面落實我校2018年本科人才培養工作會議精神，進一步提升我校本科人才培養質量，強化實踐教學過程管理，做好2018-2019學年第一學期實踐教學管理各項工作，現就相關内容、安排與要求通知如下：

一、重點工作

1.配合創業學院新規劃，積極開展創新創業教育

今年上半年，根據學校領導班子決策，将創業學院劃歸教務委員會，實行合署辦公。新的創業學院成立後，将根據學校的“十三五”規劃，起草并發布《伟德国际1949官方网站深化創新創業教育改革實施方案》，全新規劃我校的創新創業工作。各學院要積極配合創業學院的新規劃，嚴格執行各級本科人才培養執行方案中針對于創新創業學分的要求，成立學院内部的創新創業工作室，結合專業建設實際情況，充分利用學校現有教學資源，整合現有師資隊伍，大力推進創新創業教學與實踐工作。

2.固化課程立項建設成果，持續推進實踐（驗）課程與教材建設

本學期将進一步固化已通過驗收結項的實踐（驗）課程建設成果，繼續啟動新一輪的立項申報工作，鼓勵師生合作，重點研發一批與實踐（驗）相關的微課、在線開放課程；同時對2017年立項的創新創業課程進行結項驗收。在已有創新創業課程建設成果的基礎上，立項建設一批校級創新創業教材，為參評江蘇省重點教材遴選做好準備。

3.開拓畢業論文管理思路，全面進行内容形式改革

目前我校畢業論文（設計）從内容到完成形式都相對單一，與本科人才多樣性培養的教學目标存在一定的差距。各學院要在保證現有畢業論文（設計）完成質量的基礎上，發動全體教師參與到本科畢業論文管理工作改革的研讨活動中去，本着有利于學生成長成才的需要，結合專業特點和培養目标，群策群力，設計出科學合理、規範可行的改革方案，切實提升學生理論聯系實踐的能力，做好從學校到社會的順利過渡。

4.加強畢業實習過程監管，鞏固拓展實習實踐基地

為保證畢業班學生在實習期間的安全，各學院和書院都應加強畢業實習的過程監管。充分發揮雙院聯動機制，多方挖掘資源，積極拓展實習實踐基地，幫助學生創造更多的實習機會和崗位，聯系和落實指導教師及實習單位。推薦學生首選在簽約實習基地集中實習，如确需分散實習，則應幫助學生确認實習單位資質，并确保與每一位學生在實習期間都能随時正常聯系。

二、具體要求及時間安排

（一）學科（專業）綜合實驗

各學院要嚴格遵照各級本科專業人才培養執行方案安排學科（專業）綜合實驗環節，不随意變更開設内容和時間。為保證該環節的教學質量，應提前安排好師資，開課前組織課程組集體備課，需要使用教學軟件的，應對任課教師提前進行培訓，并提請實驗室提前做好安裝測試工作。如确有不可克服的困難需要對原定教學大綱、教學内容、上課時間和師資進行調整的，應提前一個月與教務委員會實踐教學中心聯系，提交書面說明，經批準同意後方可變更。

本學期有學科（專業）綜合實驗安排的學院應至少安排1次面向全校範圍的實驗公開課，并于9月14日前将相關具體安排（時間、地點、班級、課程名稱及任課教師）信息報送實踐教學中心，同時積極組織本學院教師現場觀摩和點評，教務委員會屆時将根據實際情況随機安排相關人員到場聽課。

相關任課教師在實驗課程結束後應及時統計成績，并通過成績管理系統網上錄入。紙質成績單經任課教師簽字認可後交其所在學院，會同學院實驗環節總結材料，于學期結束前（2019年1月18日）統一提交至教務委員會。

（二）畢業論文（設計）

學院要根據學生的專業特點、培養目标等因素，增加和豐富畢業論文（設計）的完成形式，對不同水平的學生做到因材設計，保證畢業論文（設計）的工作實效。鼓勵指導教師采用團隊合作的形式進行畢業論文（設計）寫作指導，對那些科研基礎好的學生可進行針對性指導，以提高我校在省級及以上畢業論文（設計）評優工作中的整體質量和成績。

各學院要成立專門工作領導小組對全院學生的畢業論文（設計）工作進行具體指導和督促，給每位指導教師下發畢業論文（設計）指導任務書（參考格式見附件一）。畢業論文（設計）相關工作的其他具體要求，由教務委員會通過《伟德国际1949官方网站畢業論文（設計）工作手冊》單獨提供。

參照2017年審核教學評估的工作标準和要求，各學院要在全面自查的基礎上，積極配合教務委員會做好互查及抽查工作（具體要求另行發文通知），所有論文的紙質和電子材料要及時歸檔。

本學期2015級畢業論文（設計）具體工作進程安排如下：

1.第7周（10月15日）前向實踐教學中心提交2014級畢業論文（設計）選題一覽表（附件二）和數據統計表（附件三）。如采用論文（設計）以外的形式，請提交完整的工作設計方案；

2.第8周（10月22日）前組織學生完成選題工作，提交指導教師任務安排彙總表（附件四）、實施計劃及教學大綱；

3.第15周（12月10日）前完成開題工作，于第17周（12月24日）前向實踐教學中心提交學生畢業論文（設計）開題報告；

4.第19周（2019年1月7日）前完成畢業論文（設計）初稿。

（三）畢業實習

各學院要充分利用各方資源，積極拓展和建設校内外實習基地，努力為學生創造、聯系和提供更多的實習崗位，制定切實可行的畢業實習實施計劃、編制具體詳細的畢業實習教學大綱，安排認真負責的實習指導教師，聯合書院，提前做好學生畢業實習動員和準備工作。同時，要提前完善畢業實習管理系統裡的相關信息，便于實習檢查工作的開展。教務委員會也将組織畢業實習的抽查工作，相關記錄将納入各部門的年終績效考核中。

第16周（12月17日）前各學院應向教務委員會提交：

1.  2019屆畢業實習工作領導小組名單；

2.  2019屆畢業生畢業實習實施計劃；

3.  2019屆畢業生畢業實習教學大綱；

4．2019屆畢業生畢業實習安排表（格式見附件五）；

5．2019年新增實習基地協議複印件以及電子掃描件。

第18周（12月31日）前收齊安排集中實習的實習基地協議（複印件）送交教務委員會。

（四）創新創業實踐訓練

為進一步充實創新創業教育及實踐訓練的教學形式，本學期教務委員會組織了多門授課形式豐富的實踐類任選課課源，各學院要積極聯合書院，根據學生的實際修讀情況适時宣傳和指導選課。

大學生創新創業實踐訓練計劃（以下簡稱“大創項目”）是在校生研修“創新實踐訓練”環節的重要形式之一。各學院、書院和團學部門要積極配合，開展形式多樣、内容豐富的宣傳和指導工作，積極支持和組織學生有計劃地開展創新實踐活動，參加級别和質量較高的專業學科競賽，并在創新課題的培育、孵化和扶持等方面探索切實可行、行之有效的操作方法。

本學期大創項目具體工作進程安排如下：

1.9月中旬，開展對往期各級大創立項項目的季度檢查工作，發布季度檢查結果統計，對未按計劃開展研究工作的項目組予以預警；

2.9月下旬，各學院對項目經費進行階段性梳理核算，做好項目報銷簽字工作；

3.10月上旬，開展2018年秋學期大創項目的立項宣傳和準備工作。各學院和書院要積極溝通與配合，共同組織和開展項目選題、組隊、科研方法與規範等方面的指導與培訓；

4.10月下旬，組織秋學期校級項目申報材料的收集與整理；

5.11月上旬，開展秋學期校級大創項目遴選。各學院根據學生組隊和申報情況，向學校推薦選題合适、方案可行、成果易呈現的項目參評；

6.11月中旬，對各學院推薦的項目進行評審，發布立項通知；

7.12月中旬，各學院對2017-2018年度大創項目的建設開展情況進行全面總結，整理實際工作中出現的典型案例（至少1項）、收集參與項目的指導教師及學生心得體會（師生至少各3份，其中必須至少有一項是省級項目），裝訂成冊後向教務委員會提交（格式見附件六）。

校大創俱樂部是在教務委員會、學務委員會和團委指導下開展活動的學生自治管理組織，将全程參與并協助完成本學期與大創項目相關的所有工作。

（六）實踐（驗）和創新創業立項課程

本學期教務委員會将對2017年立項的創新創業課程統一進行結項驗收；并計劃開展本年度的實踐（驗）課程立項建設工作。請各學院通知相關教師及時梳理課程建設材料，做好結項和申報的準備工作（具體安排另行發文通知）。

二、其它相關工作

1.第2周（9月14日）前各學院提交2015級學年論文成績；10月12日各書院提交相關年級學生暑期社會實踐成績；

2.素質拓展、就業創業、軍訓等由各學院、書院及其他相關部門負責指導的實踐教學活動，應根據各專業人才培養方案既定進程正常開展，于第17周（12月28日）前提交成績給教務委員會實踐教學中心。

以上各環節成績除軍訓外，均需登錄成績管理系統錄入成績，并将紙質成績單簽字蓋章後送交教務委員會實踐教學中心。

特此通知

附件一：畢業論文（設計）任務書.doc

附件二：畢業論文（設計）選題一覽表.xls

附件三：畢業論文（設計）數據統計表.xls

附件四：畢業論文指導教師任務安排彙總表.xls

附件五：畢業實習安排彙總表.xls

附件六：學院大學生創新創業訓練計劃工作總結.docx

　　　　　　　　　　　　　　　　　 教務委員會  

2018年9月13日